PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO NO ESTILO RPG DE AVENTURA

THALYTA CRISTINA AGOSTINHO GOMES; BRENO BRITO; ROBERTA SMANIA-MARQUES; THEREZA LÍDYA PALMEIRA CORDEIRO

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Os répteis, principalmente os ofídios, são alvo de medo e ojeriza, devido a crenças populares enraizadas na sociedade e repassadas de geração em geração. Neste trabalho apresentamos os resultados de uma pesquisa de desenvolvimento, sobre um jogo educacional complexo no formato de RPG de aventura (livro-jogo), que tem como objetivo principal reconstruir a aprendizagem em relação aos répteis, utilizando o Modelo de Reconstrução Educacional (MRE) como base teórico-metodológica. Após a avaliação de pares (13 especialistas em conteúdo e/ou jogo) e do público-alvo (85 estudantes a partir de 12 anos) identificamos que houve reconstrução da aprendizagem após a interação com o jogo, contudo ainda há a necessidade das seguintes modificações para a realização de um próximo ciclo de avaliação: melhor desenvolvimento dos personagens; os conflitos do enredo devem mais explorados; a linguagem científica deve ser apresentada de forma simples e o conteúdo educacional deve estar melhor relacionado ao enredo a fim de ficar mais fluido e natural.

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